Видеть Без Очков. Уникальная методика восстановления зрения от Школы Здоровья

Компьютерное зрение | Шапиро Л., Стокман Дж.

+ -
+4

Автор: Шапиро Л., Стокман Дж.

Год: 2009

Издательство: Бином. Лаборатория знаний

Формат: DjVu

Качество: Электронная книга

Количество страниц: 763


Описание


В данной книге теоретические аспекты обработки зрительных данных рассматриваются с привлечением большого количества примеров из практических задач. Наряду с классическими темами, в книге рассматриваются базы данных изображений и системы виртуальной и дополненной реальности. Приведены примеры приложений в промышленности, медицине, землепользовании, мультимедиа и компьютерной графике.

Студентам старших курсов и аспирантам, интересующимся современным состоянием дел в машинном зрении.



Предисловие редактора перевода



Системы технического зрения (СТЗ) призваны и во многих случаях уже решают задачи по дополнению или даже замене человека в областях деятельности, связанных со сбором и анализом зрительной информации. Уровень их использования в прикладных областях является одним из наиболее ярких и наглядных интегральных показателей уровня развития высоких технологий в самых различных отраслях промышленности.

Составные части СТЗ: оптическая система, преобразователь свет-сигнал, электронный тракт ввода элементов изображения в память ЭВМ или специального вычислителя, математическое обеспечение сбора и обработки необходимых зрительных данных, выдвигают самые высокие требования к соответствующим направлениям научно-технической мысли.

Несмотря на значительные успехи, достигнутые в области машинного зрения, эффективное его использование в качестве средства автоматизации приходится, прежде всего, на наиболее развитые производства с общей высокой культурой и технологией. В плохо организованных средах и исследовательских задачах на СТЗ возлагается роль дополнения, расширяющего возможности и повышающего эффективность человеческого зрительного анализа, при ведущей и определяющей роли человека-оператора или исследователя. Следует констатировать тот факт, что не существует универсального математического аппарата, который позволил бы сформировать общий формализованный подход к построению систем технического зрения. Поэтому, с точки зрения подготовки специалистов в области машинного зрения, очень важны публикации, в которых отдельные математические средства и модели рассматриваются в контексте системного подхода к решению той или иной практической задачи.

После полутора-двух десятилетий пониженного спроса в отечественной промышленности на новые разработки в области высоких технологий сейчас стали проявляться признаки оживления спроса на средства автоматизации производства и как на важную их часть —СТЗ. Не только для разработки систем машинного зрения, но и для их эффективного использования необходимо иметь специальную подготовку и понимание того, как работают подобные системы. Вместе с тем, по сравнению с другими областями информационных технологий, относительно мало монографий, посвященных машинному зрению или отдельным его составляющим. Еще меньшее число переведено на русский язык, а отечественные публикации представлены в основном статьями в различных сборниках.

Здесь, как нельзя кстати, книга Линды Шапиро и Джорджа Стокмана, адресованная, прежде всего, студентам старших курсов и аспирантам, интересующимся современным состоянием дел в такой интересной и увлекательной области, как машинное зрение. Одним из достоинств данной книги является то, что при акценте на математическом обеспечении, в ней сбалансированно представлены и все другие составные части систем технического зрения, требующие учета при разработке или эксплуатации СТЗ. Теоретические аспекты обработки зрительных данных рассматриваются с привлечением большого количества примеров из практических задач, кроме того, во всех частях дано большое количество упражнений, закрепляющих усвоенный материал и вырабатывающих навыки решения практических задач.

Наряду с классическими темами, в книге рассматриваются базы данных изображений и системы виртуальной и дополненной реальности. Представлен законченный обзор двух систем компьютерного зрения прикладного назначения. Приведены примеры приложений в промышленности, медицине, землепользовании, мультимедиа и компьютерной графике. На Web-сайте для поддержки книги находятся архивы изображений, исходные тексты программ для примеров обработки изображений и слайды презентаций по тематике книги.

Следует отметить очень качественно выполненный перевод предлагаемой книги. Все термины тщательно выверены с точки зрения их профессионального использования именно в рассматриваемой области.

Выбор терминов, которые наиболее точно соответствуют английскому слову в такой быстро развивающейся области, как машинное зрение, зачастую является довольно сложной задачей. В ряде случаев переводчик вынужден приводить несколько наиболее подходящих значений русских аналогов, а в ряде случаев, в соответствии с уже сложившейся практикой, принимается английский вариант в русской транскрипции, как например, со словом pixel, что в смысловом переводе означает элемент изображения, но де-факто используется без перевода—пиксел (реже пиксель).

проф. С. М. Соколов


Предисловие к русскому изданию



Эта книга была написана в качестве учебника по компьютерному зрению, рассчитанного на студентов и аспирантов. Мы стремились достичь трех главных целей.

Во-первых, мы хотели представить в книге наиболее важный базовый материал по основным разделам компьютерного зрения, который необходим студентам, желающим работать в данной области.

Во-вторых, в книгу были включены ряд алгоритмов и прикладных задач повышенной сложности, на примере которых студенты и аспиранты смогут получить представление о некоторых направлениях современных исследований.

И в-третьих (хотя и не в последнюю очередь), мы надеялись поделиться с читателями нашей увлеченностью компьютерным зрением, которое продолжает развиваться даже быстрее, чем мы ожидали. Мы выражаем благодарность к. ф.-м. н. А. А. Богуславскому и д. ф.-м. н. С.М. Соколову, работавшим над русским изданием книги. Мы надеемся, что книга будет полезна при изучении компьютерного зрения российскими студентами и аспирантами и что она будет способствовать расширению взаимодействия между американскими и российскими учеными и инженерами. Достигнутые ими результаты, несомненно, необходимы для прогресса в этой области.

Линда Шапиро и Джордж Стокман


Предисловие



Эта книга представляет собой вводное руководство по компьютерному зрению для широкого круга читателей. В ней содержится необходимый теоретический материал и примеры для студентов и инженеров, планирующих работать в прикладных областях, в которых требуется автоматически извлекать из изображений некоторую существенную информацию. Материалы книги могут быть полезны и для профессионалов; книга может использоваться в качестве учебника для студентов и для начального обучения аспирантов, а также при выполнении исследовательских проектов в колледжах и в высшей школе.

Наша цель состояла в том, чтобы привести базовый набор основных понятий и алгоритмов, а также обсудить некоторые наиболее интересные прикладные области. Данная книга уникальна наличием глав по таким захватывающе интересным и развивающимся в последнее время прикладным областям, как базы данных изображений (гл. 8) и системы виртуальной реальности (гл. 15). В заключительной главе (гл. 16) приведено подробное рассмотрение двух реальных систем, в которых применяется компьютерное зрение.

Прогресс в области вычислительной техники привел к повсеместному распространению разнообразных недорогих приложений, связанных с использованием компьютерных изображений. Вычислительная обработка изображений теперь является не только предметом научных исследований. Она применяется даже в искусстве и в общественных науках и представляет интерес для отдельных любителей.

Книга должна быть полезна существующей и постоянно расширяющейся аудитории, включая тех, кого кроме традиционных областей автоматизации, обработки изображений, получения медицинских изображений, бесконтактных измерений и компьютерной картографии интересуют такие области, как мультимедиа, искусство и дизайн, геоинформационные системы и базы данных изображений. На первый взгляд, настолько общих целей невозможно достичь.

Однако подобные учебники уже существуют в других областях, например по физике, математике и компьютерным наукам. Мы надеемся, что сделали, по крайней мере, хорошую книгу для начинающих — мы хотели написать книгу, которая была бы полезна и на аудиторных занятиях, и самостоятельному читателю. Мы считаем, что выбранные темы будут интересными и иногда увлекательными, и, надеемся, доступными для большой аудитории. Подразумевается, что в случае применения книги для обучения дипломированных специалистов или аспирантов в учебном курсе по компьютерному зрению также будут использованы статьи из списка дополнительной литературы.

Этот список не планировалось сделать всесторонним; в конце каждой главы приведены ссылки на довольно небольшой набор статей. Изложение материала в первых главах начинается на интуитивном уровне и затем происходит переход к использованию математических моделей. Это сделано с целью Формирования интуитивного понимания до знакомства с формальным описанием.

Разделы, отмеченные звездочкой (*), являются более сложными и математически насыщенными. В учебном курсе, не затрагивающем технических деталей, эти разделы можно не рассматривать. Для усиления интуитивного подхода в первых одиннадцати главах рассматривается обработка плоских изображений, а трехмерное компьютерное зрение оставлено для более поздних глав.

Опытные преподаватели без труда смогут перераспределить материал в расчете на конкретный учебный курс или стиль обучения. Существует большое количество полностью двумерных приложений. В двумерной форме оказывается проще изучать многие понятия и алгоритмы. В гл. 4 рассматривается ряд основных понятий, связанных с распознаванием образов. Таким образом студенты смогут получить представление о законченных системах распознавания до полного изучения характерных признаков изображений и методов их нахождения. После изучения гл. 4 читатель получит хорошее представление о приложениях обработки двумерных изображений.

В гл. 5, 6 и 7 вводятся характерные признаки полутоновых и цветных изображений, а также текстурные признаки. В гл. 8 обсуждается популярная недавно возникшая прикладная область — базы данных изображений. Некоторые коллеги советовали нам поместить этот материал в конце книги, но мы расположили его раньше, чтобы закрепить усвоение понятий предшествующих глав и представить материал, который может пригодиться для полусеместровых проектов.

Сегментация и распознавание образов на двумерных изображениях рассматриваются в гл. 10 и 11. Материал в них представлен в наиболее простой форме, без учета сложностей, связанных с геометрическими преобразованиями в трехмерном пространстве. Свойства трехмерного пространства кратко представлены в гл. 2. Намного более подробно они изучаются в гл. 12. В гл. 12 качественно рассматриваются многие аспекты восприятия трехмерного мира посредством двумерных изображений. Эта глава заканчивается описанием модели стереоскопической зрительной системы и нескольких примеров применения уравнения тонкой линзы.

Переход к трехмерному компьютерному зрению выполняется в гл. 13. На основе собственного преподавательского опыта авторы обнаружили, что на данном этапе сложность материала для студентов резко возрастает. Матрицы для представления геометрических преобразований в однородных координатах используются непосредственно в материале главы, а не выносятся в приложение. Трехмерные версии этих преобразований являются расширениями более простых двумерных преобразований, уже рассматривавшихся в гл. 11.

Аппроксимация методом наименьших квадратов, представленная в контексте двумерных задач в гл. 11, в гл. 13 также расширяется на трехмерный случай. Нелинейная оптимизация сначала рассматривается применительно к простой «перспективной задаче 3 точек». Затем нелинейная оптимизация применяется в задаче калибровки камеры с учетом радиальной дисторсии объектива. В гл. 14 описываются трехмерные модели и их распознавание по данным дальнометрических измерений. Глава 15 посвящена обсуждению приложений виртуальной и дополненной реальности и роли в них методов компьютерного зрения.

Более подробно о лечении, профилактике и восстановлении зрения Вы можете узнать здесь.



Замечания относительно языка программирования

Книга не ориентирована на какой-либо конкретный язык программирования, но в ней используется некоторая обобщенная система обозначений для записи алгоритмов. Выбирать определенный язык не было необходимо. Конкретный язык для многих читателей мог бы оказаться не самым подходящим. Студенты, знакомые с программированием, при реализации алгоритмов не должны встретить значительных проблем, что и продемонстрировали наши собственные студенты.

Примеры реализации в конечном счете будут представлены через Интернет. Это будет сделано, когда примеры реализации будут доступными и подходящими, во-первых, чтобы студенты могли быстро экспериментировать с ними, и, во-вторых, чтобы они могли изучать примеры исходных текстов программ. Для преподавателей и студентов доступны ряд инструментальных средств и библиотек; например, Khoros, NIH-Image, XView, gimp, MATLAB, и т. д. Существуют также программные пакеты, которые можно приобрести у компаний-производителей аппаратного обеспечения для систем машинного зрения.

Более подробно о лечении, профилактике и восстановлении зрения Вы можете узнать здесь.


Авторы решили не ориентировать материалы книги на какое-либо определенное программное обеспечение по двум причинам. Во-первых, большинство читателей использовали бы какие-то другие пакеты. Во-вторых, восприятие книги было бы затруднено, если бы сущность операций по обработке изображений была скрыта за рассмотрением сложного каркаса структур данных и методов, необходимых в промышленных прикладных системах. Читатель, сначала изучивший принципы в простой программной среде, будет лучше подготовлен к успешному выбору и использованию промышленных систем.

Варианты работы с книгой

Материал книги может быть различными способами отобран и при необходимости переупорядочен, применительно к целям конкретного учебного курса и с учетом интересов преподавателя и студентов.

* Глава 3 и краткий обзор гл. 2. Минимальным вариантом использования книги могло бы быть добавление 1-3 лекций в курс но структурам данных и алгоритмам. Гл. 3, с учетом некоторых предварительных сведений из гл. 2, содержит ряд показательных приложений и упражнений на программирование с использованием двумерных массивов, поиска «в глубину» и структур данных для представления множеств.

* Главы 1, 2 и 3 и избранные фрагменты гл. 4, 5 и 6. В данном случае книга может служить для дополнения учебных курсов колледжей и младших курсов университетов материалом, рассчитанным на срок от 1 до 3 недель. Цель использования книги может заключаться в написании курсовой работы или быть более сложной, скажем, как групповой проект по разработке какой-либо программы (например, двумерной системы распознавания деталей на основе анализа связных компонент маркированных изображений, или системы распознавания моделей на основе сопоставления векторов характерных признаков).

* Большая часть материала гл. 1-11. Например, в таком варианте может быть сделан обзор материала по обработке двумерных изображений в рамках курса по выбору для студентов, специализирующихся в географии, природных ресурсах или микробиологии (при условии, что будут пропущены большинство необязательных разделов). Если будут рассмотрены большинство разделов гл. 1-11, то такой объем мог бы соответствовать семестровому курсу по обработке и анализу изображений с введением в область компьютерного зрения.

* Большая часть книги. Подобный объем позволяет построить семестровый курс по компьютерному зрению для студентов старших курсов или аспирантов первого года обучения. В книге существенно больше материала, чем можно успеть подробно рассмотреть в течение одного семестра. Некоторые разделы придется проигнорировать или рассмотреть кратко, и не следует полагать, что читатель сможет решать домашние задания из всех разделов книги. При обучении студентов по учебным планам, разбитым на четверти, гл. 1-4, 6-12, и 14 обеспечат хорошее введение в область компьютерного зрения. В учебном курсе для аспирантов в течение одной четверти можно предложить минимальное рассмотрение гл. 1-4, затем акцентированное рассмотрение гл. 6-14 и краткий обзор гл. 15. Предполагается, что в любом курсе для аспирантов в процессе обучения будут использоваться статьи из дополнительной литературы.

Мы благодарны многим нашим коллегам, преподавателям, и студентам, с которыми нас объединяют общие интересы. Многие великодушно поддержали эту книгу вкладом идей, иллюстраций и алгоритмов. Отдельные цитаты приведены в этой книге повсюду. К сожалению, много предоставленного материала мы не смогли включить в книгу — иначе она могла бы стать слишком большой. Нашу работу существенно улучшили несколько рецензентов и много коллег, с которыми мы общались в процессе написания книги. В особенности мы благодарны тем, кто внимательно редактировал книгу. Это Mohammad Ghavamzadeh, Nick Dutta, Kevin Bowyer, Adam Clark, Yu-Yu Chou, Habib Abi-Rached, Valentin Razmov. За любые оставшиеся в книге ошибки и за их исправление в будущем ответственность несут авторы.

Подготовка этой книги продолжалась четыре года. Нам помогали Paul Becker из Addison Wesley-Longman, Tom Robbins из Prentice Hall, Rose Rummel-Eury и Chanda Wakefield из ICC, а также Cathy Davison и Lorraine Evans. Создание этой книги было непростой работой, и, конечно, нам помогла команда профессионалов, обладающих как опытом, так и чувством юмора.

Линда Шапиро

Джордж Стокман

Купить или скачать книгу



Все файлы на сайте, прежде чем выкладываются, проверяются на вирусы. Поэтому мы даем 100% гарантию чистоты файлов.

Нажмите на ссылку ниже, чтобы скачать книгу:


Yandex.Narod " target="_blank" rel="nofollow">► Скачать книгу ◄

Видеть Без Очков. Уникальная методика восстановления зрения от Школы Здоровья

Похожие новости


Добавить комментарий

Автору будет очень приятно узнать обратную связь о своей новости.

Комментариев 0