Академик Норбеков - автор учебно-оздоровительной системы, вернувшей множеству людей здоровье и радость полноценной жизни.
Система Норбекова признана самой эффективной системой оздоровления среди известных на 1998 год альтернативных оздоровительных систем. Под руководством академика М.С.Норбекова в 1998 году основан Институт самовосстановления человека для обучения по системе Норбекова.
Игорь Николаевич Афонин — друг и ученик Валентины Михайловны Травинки. Психолог, действительный член Международной ассоциации психоаналитиков, председатель череповецкого клуба «Оптималист».
Чтение — довольно утомительное занятие для глаз. Но эта аудио книга не принесет вашим глазам вреда. Потому что перед вами — уникальная аудио книга по восстановлению зрения!
Методика Игоря Афонина помогла прозреть десяткам, сотням, тысячам людей. Немало врачей-офтальмологов посетили его курсы восстановления зрения и навсегда распрощались с очками. В 1998 году эффективность методики была подтверждена государственным патентом.
Автор уверен: «Нет неизлечимых болезней, есть неизлечимые люди».
Если вы готовы взять собственное здоровье в свои руки, вы уже сделали первый шаг к исцелению. От урока к уроку, последовательно прочитывая и выполняя необходимые рекомендации и упражнения, вы будете совершенствовать свое зрение и восстанавливать здоровье.
У вас все получится!
Вы на собственном опыте убедитесь, что многие проблемы, возникающие со зрением, могут быть устранены без вмешательства медицины.
Здесь Вы познакомитесь с основными взглядами американского врача офтальмолога Бейтса и его последователей на причины вызывающие ухудшение зрения и получите рекомендации по использованию важнейших принципов улучшения зрения, которые кроме чисто теоретического знания позволит Вам осознанно и правильно начать делать специальные упражнения, что непременно приведет Вас к улучшению зрения.
Кроме этого, Вам будут предложены методики, предназначенные для исправления определенных видов аномалий рефракции. Их эффективность будет значительно выше, если Вы поймете изложенные здесь принципы и хорошо овладеете ими.
Именно через глаза воспринимается ваша подлинная красота. Или Ее отсутствие. Пришло время обходится без очков, без костылей, без протезов...
Не зря говорится: "Глаза - зеркало Души и окна Души" т.е тот проем, отверстие, через которое Душа принимает до 90% всей информации об окружающем мире.
И если этот канал для приема информации и энергии неисправен и передает искаженно сигналы из окружающего мира, то мозг - компьютер обрабатывая ее, выдает неправильные решения...
И человек выбивается из гармоничного слияния с Потоком окружающей его Жизни.
Восстановите свои глаза через Божественный Свет!
Пособие состоит из двух разделов.
В первом разделе 'Общие сведения о пространственной ориентировке слепых' изложены теоретические основы пространственной ориентировки слепых, которые необходимо передать незрячим учащимся в процессе организованного обучения, чтобы сформировать у них правильное отношение к своему дефекту, научить использовать компенсационные возможности организма.
Второй раздел 'Рекомендации по организации и проведения обучения слепых в пространственной ориентировке' - это практическое руководство к занятиям. В пособие включены только основные рекомендации по наиболее необходимым вопросам обучения слепых пространственной и другим видам ориентировки. Это открывает широкую возможность для дальнейшего творческого развития методов организованного обучения слепых ориентировке и мобильности.
Подготовительная часть помогает Вам освоить состояние "тело спит - ум бодрствует".
Развивающая часть использует состояние "тело спит - ум бодрствует" как базовое и помогает запустить в Вашем организме физиологические процессы, свойственные здоровым глазам.
Вы также получите "ключ" ("Зрение. Лучше"), позволяющий в случае необходимости активизировать эти процессы.
На основе анализа литературных источников, изучения и обобщения опыта работы специальных дошкольных учреждений, школ слепых и слабовидящих, а также учебно-производственных предприятий Украинского Общества Слепых, автор определяет основные направления, пути и средства подготовки незрячих к активной самостоятельной деятельности в условиях сенсорной недостаточности.
Особое внимание уделено особенности осуществления системного подхода реализации задач трудовой и медицинской реабилитации инвалидов по зрению.
