В данной статье мы рассмотрим:

• Анализ существующих подходов к профилактике зрительного утомления, а также развития близорукости у школьников
  
• Повышение активности и координаторных возможностей школьников с помощью режима динамических рабочих поз
  
• Повышение эффективности восприятия и потенциала зрительной системы за счет построения занятий в режиме подвижных объектов и зрительных горизонтов
  
• Ритмически нажимное письмо - универсальный метод формирования чувства зрительно-ручной координации
  
• Особенности зрительного восприятия на партах с наклонной поверхностью и столах с горизонтальной поверхностью