Видеофильм, в котором описывается замечательный метод профессора Бронникова, позволяющий, по словам профессора, "слепым стать зрячими, а зрячим - видящими".

Результатом применения метода является способность человека видеть предметы с закрытыми глазами, т. е. "вторым зрением"...

Новость отредактировал: Dr_Michael - 22-04-2017, 20:00
Причина: Обновил ссылки на скачивание + добавил YouTube

Глаза - одно из величайших изобретений природы. В нашей жизни зрение является одним из самых важных чувств. Через глаза мы получаем больше половины всей информации. Благодаря зрению человек видит окружающий мир и себя в нем. Именно оно позволяет нам воспринимать прекрасное и уродливое, красочное и блеклое, яркое и тусклое. Веками ученые пытались постичь тайны зрения.

24-летний москвич Александр Левит родился слепым. Но он обладает уникальными способностями. Несколько лет он обучался так называемому "альтернативному видению", которое дает даже слепым от рождения людям шанс увидеть мир. Но только не глазами, а мозгом.

Это только на первый взгляд кажется фантастикой.

На самом деле, этого можно добиться ежедневными тренировками на основе аутотренинга, йоги и медитации...

Наука отвечает на этот вопрос резко отрицательно, поскольку это противоречит ее канонам. То, что такие люди-феномены все-таки существуют, учеными расценивается как мистификация или мошенничество.

Однако все более накапливающиеся факты о наличии альтернативного зрения или зрения без глаз сегодня уже невозможно замалчивать, ссылаясь только на высказывание чеховского героя: «Этого не может быть потому, что не может быть никогда».

В наш клуб обращаются люди с самыми разными заболеваниями. И всем им я говорю следующее: не существует неизлечимых болезней, существуют лишь неизлечимые люди, которые надеются, что кто-то вместо них справится с их болезнью. Вспомни нашу формулу результата: чтобы добиться положительного эффекта, необходимы знания, работа, желание, время и вера. И если хотя бы один из сомножителей будет равен нулю, то и результат будет нулевой. Однако многие не хотят работать сами, надеются, что кто-то будет их лечить.

Для Софьи решение задач в присутствии других лиц представлялось сначала крайне затруднительным. Эту трудность она всегда мотивировала тем, что присутствие посторонних лиц развлекает ее, мешает ей. Мысль, что за ней наблюдают во время опыта, смотрят на нее с предубеждением, не дает ей всецело сосредоточиться. Сосредоточение ее как будто при этом обрывается. Только через некоторое время, как она уже успешно решила строго контролированные задачи без свидетелей, удалось убедить ее читать закрытые задания в присутствии других и таким образом получить доказательные, наглядные признаки ее способности. Это произошло как-то само собою после того, как она освоилась с некоторыми из товарищей-врачей, интересующихся ее способностью, и стала относиться к ним доверчивее.

Эксперименты над Софьей не только не объяснили её способность читать закрытые письма, но дополнительно обнаружили загадочные возможности человека и породили много новых психологических вопросов...

Способность М-вой связана с деятельностью ее нервной системы. Психонервная болезнь делает способность неустойчивой. Поэтому отмечалась ее способность разного качества: иногда ярко и высоко, в другой раз слабо, а иногда совершенно исчезала.

В начале XX века на феноменальные зрительные способности человека стали пристальнее обращать внимание не только в России, но и за рубежом. Вот что писал «Казанский телеграф» в 1903 г.

Одна молоденькая девушка, Ганна Найм, живущая в небольшой деревушке, обладает, по сообщению газеты «Autorite», необыкновенною способностью видеть сквозь непрозрачные тела.

В октябре 1962 г. Розу Кулешову направляют на лечение и обследование в клинику профессора Д.Г. Шефера (г. Свердловск, ныне Екатеринбург), где она находилась полтора месяца. Физиологические исследования ее способностей проводились доцентами С.Н. Добронравовым и Я.Р. Фишелевым.

5 декабря 1962 г. в Свердловске состоялось совместное заседание научных обществ психиатров, невропатологов, психологов и физиологов, где были доложены результаты клинического обследования Розы Кулешовой и физиологических исследований, проведенных с нею в клинике проф. Д.Г. Шефера. Лечащий врач Г.С. Кислицына доложила историю болезни. Проведенный ею анализ электроэнцефалографических (ЭЭГ) данных, полученных у Розы во время опытов с чтением пальцами, выявил определенные изменения ЭЭГ. Кислицына отметила появление Депрессий альфа- и бетта-ритма, более выраженных в тактильном анализаторе, меньше в зрительном.

О результатах физиологических исследований сообщил С.Н. Добронравов и Я.Р. Фишелев [3]. Повторяя и углубляя предыдущие исследования и систематически тренируя испытуемую, они добились выяснения и уточнения ряда данных, недостаточно изученных в первый период исследования.

В 1964 г. Н.И. Судаков в Магнитогорском педагогическом институте провел эксперименты со студентами и слепыми по изучению вопросов обучаемости и выработке практических навыков цветоразличения при помощи пальцев руки. При этом он поставил перед собой три задачи:

1. выяснить: у всех ли людей можно выработать навыки цветоразличения при помощи кончиков пальцев;
   
   
2. уточнить: на основании каких признаков испытуемый различают цвета при «кожном зрении» пальцами;
   
   
3. изучить: возможность обучения слепых «зрению» пальцами (различать цветовые тона, контуры геометрических фигур, буквы).
   

Попутно исследователь хотел экспериментально проверить две основные гипотезы, выдвинутые учеными для объяснения физиологических основ цветоразличения кончиками пальцев: тепловую и фоторецепторную.

В марте-июле 1963 г. Д.К. Гилев провел исследования по выявлению тактильных признаков кожно-оптического чувства Экспериментом были охвачены студенты разных факультетов (физико-математического, историко-филологического, педагогики и методики начального образования), слушатели восьми месячных курсов по подготовке учителей начальной школы, также отдельные преподаватели и сотрудники Ишимского педагогического института: всего 22 человека. В опыте принимали участие все те, кто проявлял интерес к данной проблеме.

Обнаружение кожно-оптического чувства не только у от дельных феноменальных личностей, но и многих лиц, поставив на повестку дня практический вопрос о возможности развития этого чувства у слепых и слабовидящих людей.