Видеть Без Очков. Уникальная методика восстановления зрения от Школы Здоровья
+ -
+1
В книге американского автора излагаются принципы построения и методы проектирования визуальных средств робототехнических систем.

Рассматриваются математические методы анализа зрительной информации, приводятся алгоритмы, позволяющие обрабатывать ее на вычислительных машинах.

При этом упор делается на изучение хорошо зарекомендовавших себя на практике методах и алгоритмах.

Для научных работников, инженеров, студентов и аспирантов, занимающихся анализом зрительной информации в робототехнике и при создании искусственного интеллекта.
+ -
+1
Глаз человека - этот самый точный и наиболее чувствительный орган наших ощущений - способен ошибаться.

В жизни встречается множество иллюзий (ошибок) зрения.

Некоторые из них нам нежелательны, и мы ведем с ними борьбу; иные воспринимаем как забавные, а некоторые применяем с пользой для себя. Об этом в популярной форме и рассказывает предлагаемая книга.
Видеть Без Очков. Уникальная методика восстановления зрения от Школы Здоровья
+ -
+1
Книга «Глаз и Солнце» принадлежит перу выдающегося советского ученого и замечательного популяризатора науки академика С. И. Вавилова (1891—1951). В ней изложена история изучения света, рассказывается, что такое свет, какова природа Солнца и свойства его лучей, как устроен человеческий глаз и как он воспринимает свет.

Книга написана просто, доходчиво, читается с интересом. Являясь классическим произведением научно-популярной литературы, она неоднократно издавалась у нас и за рубежом и всегда пользовалась успехом у читателей.
+ -
+1
Зрительный анализатор в процессе школьного обучения: синдром сенсорной денривации и хронического напряжения школьников
В данной статье мы рассмотрим следующие темы:
  • Зрительный анализатор и функциональные системы организма на этапе адаптации детей к режиму школьного обучения
  • Влияние физического развития дошкольников на динамику зрительной системы в школьном периоде
  • Школьная близорукость - показатель хронического напряжения и астенизации детей и подростков
  • Проблемы зрения в условиях ускорения обучения и компьютеризации учебного процесса
+ -
0

Как мы видим то, что видим. Демидов В. 

Проблема восприятия внешнего мира с помощью органов зрения — одна из интересных естественнонаучных проблем.

Среди тех, кто отдал ей дань, мы найдем имена многих выдающихся людей разных времен и народов.

Ныне над этой проблемой работают крупные научные коллективы, вооруженные самыми современными средствами исследования.

Среди них лаборатория физиологии зрения Института физиологии им. И. П. Павлова АН СССР в Колтушах под Ленинградом, использовавшая принципы голографии для объяснения «механизма» переработки зрительной информации нашим мозгом.

Рассказывая о работе этой лаборатории, автор широко привлекает материалы, полученные другими советскими и зарубежными исследователями. Эта научно-художественная книга предназначена для широкого круга читателей.

+ -
0

Познавательный теле курс. Цель передачи - обозначить и образно обрисовать главные, стержневые трудности современной психологии (в прямом переводе – науки о душе), обрисовать более ясные и устоявшиеся факты, гипотезы и механизмы работы “органов души”: зрения, восприятия, потребностей, мотиваций, творчества, интеллекта, типов нрава, эмоций человека.

Видеть Без Очков. Уникальная методика восстановления зрения от Школы Здоровья
+ -
-1
Линзы для очков. Раньше мужчины не обращали внимание на женщин в очках, сейчас все изменилось.

Гранит - долговечен, элегантен, устойчив к кислотным дождям.

Чипсы - от старого, доброго уксуса с солью – до превосходного Чили.

Компьютерные процессоры - сила, на которой держаться все современные электронные коммуникации.

Но с начала...

Новость отредактировал: Dr_Michael - 22-04-2017, 14:38
Причина: Обновил ссылки на скачивание + добавил YouTube

+ -
-1

Ловушки Ферзьбери. Б.С. Вайнштейн 

Как играть в дебюте? Как развивать комбинационное зрение? Что надо делать, чтобы не попадаться в ловушки? Как научиться самому расставлять хитрые ловушки?

На все эти вопросы вам поможет найти ответ книга, которая у вас в руках.

Ее автор — известный шахматный литератор и публицист, знаменитый и таинственный «гроссмейстер Ферзьбери».

Для широкого круга любителей шахмат.

+ -
-1
Прочитав книгу Дж. Грегга, любой человек сможет понять, как устроен глаз человека, узнать основные феномены зрительного восприятия, познакомиться с теми особенностями зрения, которые известны лишь специалистам.

Вторая часть книги разделена на 39 небольших глав, в каждой из них дано описание эксперимента, демонстрирующего какой-либо феномен зрения или свойство глаза.

Книга представляет интерес для всех любознательных, независимо от возраста и профессии.
+ -
-2
Укрепление здоровья детей и подростков за счет придания занятиям сенсорно-развивающих режимов
В данной статье мы рассмотрим:
  • Анализ существующих подходов к профилактике зрительного утомления, а также развития близорукости у школьников
  • Повышение активности и координаторных возможностей школьников с помощью режима динамических рабочих поз
  • Повышение эффективности восприятия и потенциала зрительной системы за счет построения занятий в режиме подвижных объектов и зрительных горизонтов
  • Ритмически нажимное письмо - универсальный метод формирования чувства зрительно-ручной координации
  • Особенности зрительного восприятия на партах с наклонной поверхностью и столах с горизонтальной поверхностью
Видеть Без Очков. Уникальная методика восстановления зрения от Школы Здоровья
+ -
-3

Психофизиология цветового зрения. Измайлов Ч.А., Соколов Е.Н., Черноризов А.М. 

Только сравнивая изображения на экранах цветного и черно-белого телевизоров, осознаешь, как много значит в нашей жизни цвет.

Как же устроено наше зрение, что мы видим мир не черно-белым, а цветным?

Естественно-научные исследования цветового зрения, начатые великим Ньютоном, активно продолжаются и в настоящее время.

В монографии излагаются история и современное состояние исследований по психофизике, нейрофизиологии и математическому моделированию цветового зрения человека и животных.

Книга предназначена для студентов психологических и биологических факультетов, а также для широкого круга специалистов — художников, светотехников, дизайнеров, колорнметристов, медиков и др., — имеющих практическое отношение к цвету и интересующихся проблемами цветового зрения.