Некоторые вопросы организации контроля за развитием здоровья детей работниками детских дошкольных учреждений и школ

В данной статье мы рассмотрим:
  • Регионально-экологическая характеристика остроты зрения
  • Динамика остроты зрения в характеристике функционального состояния зрительного анализатора и организма в целом
  • Анализ имеющихся подходов к массовой диспансеризации детей и подростков по зрению
  • Организация контроля за развитием здоровья детей работниками детских дошкольных учреждений и школ
  • Развитие зрительной системы
Методы «разгрузок» сенсорно-психогенных напряжений учащихся

Имеется значительное число работ, указывающих на системный характер происхождения зрительного утомления, включающего организменный и собственно зрительный механизм: сенсорную депривацию, гипокинезии, продолжительное напряжение аккомодационно-конвергентного аппарата и др. Анализ имеющихся сведений, а также результаты наших исследований позволяют прийти к следующему заключению.
Видеть Без Очков. Уникальная методика восстановления зрения от Школы Здоровья
Укрепление здоровья детей и подростков за счет придания занятиям сенсорно-развивающих режимов

В данной статье мы рассмотрим:
  • Анализ существующих подходов к профилактике зрительного утомления, а также развития близорукости у школьников
  • Повышение активности и координаторных возможностей школьников с помощью режима динамических рабочих поз
  • Повышение эффективности восприятия и потенциала зрительной системы за счет построения занятий в режиме подвижных объектов и зрительных горизонтов
  • Ритмически нажимное письмо - универсальный метод формирования чувства зрительно-ручной координации
  • Особенности зрительного восприятия на партах с наклонной поверхностью и столах с горизонтальной поверхностью

Опрос

Сколько Вы готовы заплатить за электронную книгу которая поможет Вам избавиться от заболевания?

Другие опросы...